Recordad que no es lo mismo bello que vello, ni ojeas y hojeas.
También trabajamos bastante con hecho y echo.
Escribe oraciones con formas verbales de coger, surgir y crujir.
Recordamos el pretérito imperfecto.
Elige y escribe uno de estos textos, dando argumentos:
A- Una carta al director del colegio sugiriendo una excursión que os apetece.
B- La carta de un alumno a la directora de su colegio proponiendo que las clases de Educación Física en junio sean en la piscina municipal.
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