Unidad 11 y Ciencias 5

MATEMÁTICAS

Practicamos unidades de masa aquí.

Y de capacidad aquí.

Leemos introducción y contestamos oralmente a las preguntas.
Por escrito:
Página 158, actividades 1 y 2.
Página 159, 1 y 2 y cálculo mental oral como siempre.
Página 160, actividades 1y 3.
Página 161, actividades 1, 2 y razonamiento.

Página 162-163, actividades 1 y 2 y cálculo mental...
Página 164-165, actividades 1, 2 y 4. Puedes inventar algún problema.
Página 166-167, actividades 3, 5, 8, 11 y 14.

CONTROL DE LA UNIDAD EL 18 DE MAYO

LENGUA

Páginas 148 y 149 de manera oral.

Después de leer la lectura (pág 150-51), contestamos las preguntas de comprensión oralmente.

Página 153, leemos y hacemos por escrito, la 1, la 2 y la 3. La 4 oral.

Leemos acerca de los pronombres personales y y hacemos el 1 oral y  por escrito el 2, 3, 4 y 5.

Página 156, leemos la ortografía y hacemos el 1, 2, 3 y 4. También los dictados.

Página 158-59, vemos el cartel y oralmente contestamos la 1, 2, 3, 4 y 5.

Página 160, leemos como se hace un anuncio y elaboramos el nuestro a mano o en formato digital.

Hacemos las actividades finales para repasar la unidad.

 

 

¡Cómo molan esas gafas, Martín!!!, e as maletas de Daniela...!!!, bueno sen palabras Iker e Mateo!!!

CONTROL DE LENGUA EL 19 DE MAYO

CIENCIAS NATURAIS

Páxina 88, lemos a introducción e contestamos ás preguntas oralmente para asegurar a comprensión.

Páxina 90-91, facemos o 1 e o 5.

https://www.blinklearning.com/coursePlayer/clases2.php?idclase=38541499&idcurso=737519

https://www.spanish.cl/ciencias-naturales/materiales-propiedades.htm

Se vos interesa, en Science de 1º estamos co mesmo tema e podéis aproveitar para ver algo de vocabulario relacionado en inglés, verdad Iker?😜

Páxina 92-93, se vos deixan na casa podéis intentar facer o experimento con levadura, auga e azúcar, recordades cando falabamos de que a levadura é un ser vivo? ESE ou calquera outro que queirades.

Podéis grabalo e subilo tamén a Flipgrid para que o vexamos explicando o cambio que se produciu.

Facemos por escrito o 3, 4 e 5.

Páxina 94-95, actividades 1 e 2.

Páxina 96-97, atrevémonos a facer os experimentos e grabalos (escollede 1) e explicádemo. (Flipgrid), flipcode Meira4

Páxina 98-99 (1 e 2)

Revisamos preguntas do final da unidade para preparar o control.

CONTROL DE CIENCIAS O 20 DE MAIO

Xa tedes máis vídeos en Flipgrid, Mateo acaba de enviarmo.

Animádevos con algún distinto. 

Deixovos tempo ata o domingo 24 de maio.

ART (4th, 5th and 6th graders)

                           

PARA 4º Y 5º

4th and 5th graders, we are meeting Frida kahlo.

Can you answer the following questions?
-How old was Frida when she died?
-What was her full birth name?
-When was she born?
-What was her nationality?
-Who or what is depicted in most of Frida´s paintings?
-Frida began her career as an artist after what?
-What artistic movement is she part of?
Add your favourite Frida´s masterpieces or your own versions of her style.

Take into account that she uses lots of symbols like animals to represent herself.
Nature is also present in her paintings and color, use color!

For more information check:

https://www.fridakahlo.org/
https://www.artdependence.com/articles/symbolism-in-art-frida-kahlo-self-portrait-with-monkey/
https://wiki.kidzsearch.com/wiki/Frida_Kahlo
https://www.pinterest.es/mommymaestra/frida-kahlo-for-kids/

Here you are an example, you can do yours.

PARA 6º

COMPLETE THE UNIT 5 IN YOUR TEXTBOOKS (PAGES 26-29)

SEND ME YOUR MASTERPIECES TO mariapgcole@gmail.com

PARA TODOS 

MOTHER ´S DAY IDEAS 

UNIDAD 10

AQUÍ TENÉIS ACTIVIDADES PARA LOS PRÓXIMOS 15 DÍAS.

MATES

Para pasar de una unidad a otra tenemos que multiplicar si bajamos, o dividir si subimos por la unidad=1 seguida de tantos ceros como posiciones nos movamos. Practicamos aquí

¿Sabrías ordenar las unidades de medida?

Por escrito:

Página 141, actividades 1 y 2

Página 142-143 (1, 3 y 4)+Cálculo mental siempre oral.

Página 144-145 (1, 2 y 4)

Página 146-147 (1, 3, 4 y 5)+Calculo mental.

Página 150-151 (2, 4, 6, 10 y 11) El 13 es opcional.

Dibuja una habitación de tu casa y calcula lo que mide de largo y de ancho en metros y en centímetros.

CONTROL DE LA UNIDAD EL 27 DE ABRIL

LENGUA

Página 135, actividad 5. 

Espero que estéis escribiendo vuestros diarios aunque solo era una sugerencia, nos aparece en esta unidad así que no hay excusa. Podéis leeros la página 144 pero en lugar de escoger una de las situaciones que se proponen vamos a escoger la época que nos ha tocado vivir.

Ideas: ¿Qué hago para entretenerme en casa?

 ¿Qué actividades y con quién las realizo?

 ¿Qué voy a hacer en cuanto se acabe todo esto?...

Después de leer la lectura (páginas 136-137) hacemos la 138 de manera oral como en clase.

Página 139, actividades 1,2 y 3 (hacemos la 4 oral).

Páginas 140-141 Actividades 1, 3,4,6 y 7.

 Recuerda hacer el análisis morfológico como lo hacíamos en clase. Por ejemplo artículo determinado masculino singular...

Leemos la teoría de la página 142 y practicamos aquí. Opcionalmente podéis seguir aquí.

Página 142-143, actividades 1,3,6, el 7 oral y los dos dictados por supuesto pero n o tenéis que hacerlo el mismo día. En la página 145 hacemos las actividades finales para preparar el control. 

Os dejo un fragmento de un diario, felicidades Mateo!!!

CONTROL DE LA UNIDAD EL MARTES 28 DE ABRIL

CIENCIAS SOCIAIS

Lemos todos a introducción da páxina 97, a 98 e a 99. Facemos o exercicio 1 da páxina 99.

O apartado Traballa coa Imaxe podemos facelo sempre de maneira oral.

Lemos "O Neolítico" e facemos o 1 da páxina 101.

Lemos "A Idade dos Metais" e facemos o 1(páxina 103) por escrito e o 2 pensádelo.

Lemos a Arte da prehistoria e contestamos por escrito o 1 e o 2 da páxina 105.

Para rematar faremos unha liña do tempo na que incluirémos os acontecementos máis importantes da prehistoria. Lemos para isto a páxina 106. 

Podemos facer actividades de repaso de maneira opcional e resúmenes/esquemas con debuxos que nos van a facilitar a aprendizaxe dos contidos da unidade. (Xa sabedes cómo). 

Podéis presentar os traballos a través de Flipgrid, mostrando o esquema e explicando o que consideremos importante das páxinas que vos indique.

CONTROL DA UNIDADE O MÉERCORES 29 DE ABRIL

Iker envioume o seu resumen e está xenial.

Esta é a liña do tempo que eu imaxinaba, ben feito Martín!!

Pensamiento de miércoles por a tarde

Xente de cuarto, gustaríavos ter unha aula para nós donde subir e ver vídeos meus e dos compañeiros para volver a vernos as caras e comunicarnos?

Podéis contestarme tamén por correo, como sempre.  mariapgcole@gmail.com